تجريب

من طرق التدريس التي تهتم بكم من الأفكار دون نوعيتها …. :

تتمحور الإتجاهات الحديثة في طرائق التدريس حول :

أي من العبارات التالية تمثل المرحلة الأولى لتعامل المتعلم مع مشكلة

أي الأساليب الآتية قد تكون أفضل تأثير في تحقيق التعلم لدى الطلبة مدى الحياة :

قاعة تعليمية تناقش فيها مواد تعليمية وتحتوي على مواد تعليمية :

يفيد الهدف السلوكي الجيد في تحقيق الآتي ، عدا :

أن يتدرب الطلاب على مهارة فحص تركيب الزهرة صياغة لهدف سلوكي اجرائي :

احداث تغير مقصود في السلوك في الاتجاه التربوي المرغوب أو في اتجاه الأهداف المرغوبة يسمى :

وصف دقيق للأداء المستقبلي الذي سيقوم المتعلم بأدائه بعد الإنتهاء من عملية التعلم ، يسمى :

أهداف عامة بعيدة المدى تصاغ في عبارات تصف الغايات النهائية القصوى للتعليم :

أهداف قصيرة المدى ، تصاغ في عبارات أقل عمومية تصف مخرجات تعليمية محددة :

هدف تخطيط رسم بياني للعلاقة بين الجهد والتيار الكهربائي ، وهذا الهدف يعتبر :

المجال النفسي يهتم بالجانب :

عند صياغة الأهداف التعليمية :

لقياس مستوى التركيب لتصنيف بلوم ، فإن نوع الأسئلة المناسب هو :

عند صياغة الأهداف التربوية :

واحدة من البدائل التالية لا ينبغي مراعاتها عند صياغة أهداف التعلم :

كل مما يؤتى من المواد المستخدمة في تدريس الطلاب ذوي التعلم الحركي ، عدا :

عند بناء سؤالاً مقالياً يقيس قدرة الطلاب على مستوى التقديم فإن السؤال يبدأ بــ :

ماذا سيحدث لو لم يكتشف النفط في الخليج ، تصنيف هذا السؤال :